C语言程序设计课程教学改革研究

• 作者: 李得昇
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计课程 教学改革 必要性 问题 举措
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 综合:探索与发现
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展和人工智能时代的来临,计算机程序设计具有越来越重要的地位,计算机程序设计语言是这一产业发展的入门型技能,C语言程序设计课程的重要性也就不言而喻.面对当前C语言程序设计课程面临的教学突出问题,对C语言程序设计课程进行改革势在必行.本文以对课程实践中存在的现实问题为出发点,提出了C语言程序设计课程教学改革的几点具体举措,从教学内容、方法、实践、考核等几个方面展开深入分析,以期对课程改革的推进提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李得昇		2	2	1.0	1.0