特教中职学校听障学生舞蹈课程中的美学教育

• 作者: 李桂娟
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 特教中职 听障学生 舞蹈课程 美学教育
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2020,（21）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在特殊教育中职学校的教育实施过程中,教师需要积极践行习近平总书记的讲话精神,在中职学校的教育改革实践中加入艺术教育,教师需要注意听障学生特点,帮助其在艺术世界中感受、参与和成长。同时,在中职教育中融入舞蹈艺术不仅能为听障学生带来美的体验和感受,还能帮助学生逐步实现个人能力与审美素养的完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂娟		1	0	0.0	0.0