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摘要:
根据20世纪美国著名实用主义教育家J·杜威"从做中学"教学理论,阐述基础理论课程中的"做"的含义,指导教师在授课过程中做到边讲边练,讲练有机结合.
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文献信息
篇名 基础理论课的"做"
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 "从做中学" 边讲边练 讲练结合
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"从做中学"
边讲边练
讲练结合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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