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摘要:
面对突然而至的新冠疫情,线上教学成为师生们"教与学"的首选途径.短时间内建立优质的网络资源较难达到,为了保证教学进度和教学质量,吉林大学珠海学院《化工原理》课程依托中国大学MOOC平台优质资源,教学团队采用异步SPOC模式为主,辅助以慕课堂、腾讯会议、问卷星、微信群多元网络手段,精心设计教学环节,开展以学生为中心的在线学习,使《化工原理》课程得以顺利进行,并取得了令人满意的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 《化工原理》在线异步SPOC为主的混合教学模式的探索与实践
来源期刊 化工设计通讯 学科 工学
关键词 化工原理 网络教学 异步SPOC模式 MOOC
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G434|TQ086-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (49)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
网络教学
异步SPOC模式
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
总被引数(次)
14729
论文1v1指导