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摘要:
近些年来,随着网络技术的发展逐渐渗透进了很多领域中,教育行业自然也不例外.数学作为小学阶段最为基础的学科之一,教学质量直接关系到学生的成长,为了能够改善当前的教学现状,可以利用网络教学对小学数学课程进行优化,这样不仅能够增加课堂教学的趣味性,还有助于提升课堂教学的效果.本篇文章主要分析了在小学数学课堂教学中开展网络教学存在的问题,并针对网络技术在小学数学课堂教学中的应用提出了有效的措施.
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对策
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用网络教学优化小学数学课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 网络技术 小学数学 有效措施
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 523-524
页数 2页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
小学数学
有效措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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