小学数学情境教学有效性探究

• 作者: 雷丽辉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 情景教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.043

摘要

随传统教学法逐渐被改革,情景教学已然成为现今极具特色且高质量的教学手段.数学作为考察逻辑思维能力以及想象力的科目,情境教学法充分满足数学的教学需求.本文以小学数学为分析对象,强调情景教学在小学数学教学过程中的有效性,并提供多种案例加以说明,以期加强未来小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丽辉		1	0	0.0	0.0