兴趣驱动的Python语言课程教学改革研究

• 作者: 张海 王淮生 黄淑芹
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: “新经管”战略 PYTHON语言 兴趣驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

激发学生学习兴趣是提高教学效果的关键,从图形绘制、数据可视化、游戏吸引、案例切入等方面激发学生的学习兴趣,以兴趣驱动的视角在教学内容上加大案例教学、融入游戏教学、增强实际应用、结合竞赛和大创项目实现以赛促学,加强学生课程学习的参与度,对Python语言课程的教学改革进行了探索,同时利用混合式翻转课堂模式教学。这对于提高教学效果,发挥信息化课程在财经类院校建设发展中的巨大支撑作用和引领作用有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海	安徽财经大学管理科学与工程学院	14	43	3.0	6.0
2	黄淑芹	安徽财经大学管理科学与工程学院	18	52	4.0	6.0
3	王淮生	安徽财经大学管理科学与工程学院	5	5	1.0	2.0