绘本阅读中渗透幼儿的情感教育探析

• 作者: 徐文欣
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 幼儿 绘本阅读 情感教育 性格塑造
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.493

摘要

伴随着国家近些年素质教育的倡导,国家以及社会更加重视教育中对学生的心理健康教育以及情感教育.而诚如我们所了解到的,幼儿教育是一个人价值观以及身心发展的黄金时期,也是一个人情感塑造的黄金时期,因此作为培养幼儿情感教育的重要方式之一的幼儿绘本阅读自然引起我们广泛的关注.本文首先对绘本阅读的相关理论进行概述,其次对通过绘本阅读培养幼儿情感教育的重要性进行简要论述,其次对幼儿绘本阅读教育过程中存在的问题进行论述,最后有针对性的提出解决措施.期望本文的论述对于提升幼儿绘本阅读教学质量,培养幼儿具备丰富情感有所助益.