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摘要:
合作学习在小学数学课堂中的实施对提高教学有效性起到了重要作用.因此,小学数学教师应对合作学习的应用价值有正确的认识,在小学数学教学中,科学合理实施合作学习,确保每个学生都能积极参与到数学学习中,让学生通过合作学习实现互补,共同进步,提高学生的数学学习能力.
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刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
初中数学课堂教学中合作学习的实施研究
初中数学教学
合作学习
应用方法
浅谈小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效实施
小组合作学习
小学数学
课堂教学
有效实施
小学数学课堂教学中小组合作学习探析
小学
数学课堂
教学
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析小学数学课堂教学中合作学习的实施方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学 合作学习 实施方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 306
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
合作学习
实施方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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