简论幼儿混龄游戏的实践与思考

• 作者: 王春华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 幼儿 混龄游戏 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的混龄班是幼儿园将同年龄段的幼儿放在同一个班级中生活、学习.但不同年龄幼儿在一起,却会看到这样的情景:3岁的幼儿在搭积木,旁边5岁的幼儿在做手工、玩猜字游戏.混龄班是一个新的教育概念,与同龄班不止是年龄上的差异,更是发展与需求的不同.教师要同时考虑到3岁与5岁幼儿的需求,考虑如何将他们融为一体,如何在一起进行活动、相处和谐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春华		1	0	0.0	0.0