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摘要:
提问是课堂教学中的重要环节,对培养学生的数学思维具有十分重要的作用。但目前小学数学课堂上存在只顾数量,不求质量的问题,导致课堂提问环节难以充分发挥作用。因此,为了有效发挥提问的作用,教师应在教学中不断优化提问策略。
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文献信息
篇名 让学生喜欢上提问——谈小学数学教学中提问教学的发展
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 提问 新课程改革
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G427
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1 唐浩瑛 5 0 0.0 0.0
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小学数学
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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8662
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