“东融”背景下区域学前教育发展路径探索——以贺州市为例

• 作者: 朱东方
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 国民教育体系 有效促进 终身学习 社会公益事业 区域经济发展 贺州市 健康有序发展
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。在推进学前教育发展进程中,贺州市按照自治区党委、政府的决策部署,紧密结合区域经济发展实际,积极探索“东融”背景下学前教育发展新思路、新举措,建立政府主导、社会共同参与、多渠道投入相结合的学前教育发展机制,有效促进了全市学前教育的健康有序发展。

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