应用立体化教材提高生理学教学质量

• 作者: 余道蕾
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 立体化教材 教材建设
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

生理学是目前我国高等医学类院校的基础课程内容之一,与临床相关医学专业有着重要的联系.但是当前我国在生理学学科的教学过程中,往往由于教学手段单一、教材内容过于模式化等问题使得生理学学科的教学质量很难得到提升.现代信息技术的应用使得立体化教材横空出世,只有切实运用立体化教材并与生理学学科内容相结合,才能有效促进生理学教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余道蕾		2	1	1.0	1.0