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摘要:
"课程思政"是一种比较新颖的教育理念,在各类高职院校的思政教育工作中具有比较大的应用价值.而在思政教育工作中,"课程思政"与"思政课程"两种教学理念一方面体现出了一定的区别,另一方面则体现出了相互融合以及共同发展的趋势.而在本文中,将重点研究高职思政课程与"课程思政"理念融合的必然性和两种教育理念相互融合的路径.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
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文献信息
篇名 高职思政课程与"课程思政"理念的融合研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高职院校 思政教育 "课程思政"理念
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.401
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1 梁婷 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政教育
"课程思政"理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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