探析案例教学法应用于消化内科护理教学中的效果观察

• 作者: 周小琳 舒莎
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 案例教学法 消化内科 护理教学 理论知识 操作技能
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的: 探讨分析将案例教学法应用到消化内科护理教学中的应用效果.方法 本次研究对象均选自2018年9月到2019年9月期间在我院进行实习的护生共60例,按照随机数字表法为其分组,设定其中30例护生为观察组并开展案例教学法,其余30例护生作为对照组实施常规带教方法,比较两组护生的学习效果.结果: 比较两组学生的理论知识考核评分和操作技能考核评分,观察组均高于对照组(P＜0.05).结论: 根据本次研究的结果可以确认,将案例教学法应用到消化内科护理教学中,能够有效提高护生的理论知识掌握水平以及实践操作技能水平,具有临床推广价值.