妇产科学全程线上教学模式的探索与思考

• 作者: 张丹丹
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 妇产科 线上教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据教育部“推迟开学不停学”、学生学习“不断线”的总体要求，所有公共课和部分专业课按 2019-2020 学年度第二学期原定教学计划开展线上教学。本文通过总结高校妇产科课程线上教学实践，思考如何有效开展高校学生“在线课堂教学”活动。