多向互动促进教师专业发展——梧州市实施"双师教学试点项目"工作纪实

• 作者: 乔东宁 王海礁 蒙秀溪
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师培训 双师教学 教师专业发展 乡村教师 新教法 多向互动 初级中学 扎实有效
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

2019年春季学期,梧州市苍梧县"苍梧好课堂"活动如期举行,苍梧县京南镇初级中学教师钟汉佳参加了这次活动。比赛中,钟汉佳以一节生动有趣、方法灵活、扎实有效的化学课,获得了理科组一等奖。"能在这次比赛中取得这么好的成绩,得益于近年来参加‘双师项目’。这个项目为我们乡村教师带来了许多新理念、新教法。"钟汉佳说。2015年11月,自治区教育厅启动实施利用"双师教学"模式开展中小学教师培训改革试点工作。