"精致课堂"之有效的评价

• 作者: 周锡梅
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 评价
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在课程改革日益深化的今天,需要课堂更趋精致化,以实现"为了每个学生发展"的至真、至善、至美的课堂教学理想目标.有效的评价是开展精致课堂的重要环节,也是"精致课堂"实施是否有成效的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周锡梅		1	0	0.0	0.0