疫情期间区域内小学生居家混合式教学策略与实践研究

• 作者: 彭芳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 疫情 居家 小学生 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

受疫情影响,如何充分发挥区域内小学生居家混合式教学的作用,让小学生能够充分利用居家时间,提高学习效率,成为当前教师在教学活动中需要重点探究的问题.基于目前小学生教学策略的研究,本文从混合式教学的理论基础出发,设计相关的教学模型,希望能够给今后的教育教学提供一些帮助.