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摘要:
本文论述高职院校思政课线上线下混合式教学模式构建,从教学主题方案个性化设计、二元类型学习活动组织、特殊时期主题内容筛选、综合性考核评价探索等多个环节探讨混合教学模式的构建路径,以融合线上教学与线下教学的优势,构建以教师和学生为主体、以信息技术为载体的教学路径,优化高职院校思政课程的质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校思政课线上线下混合式教学模式构建研究
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 线上教学 思政课程 疫情时期 教学改革
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周黎华 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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线上教学
思政课程
疫情时期
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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