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摘要:
根据新工科的特点与要求,针对《互换性与技术测量》课程的特点及教学现状进行分析,从教学内容的选取与组织、教学模式的改革、考核机制的改进等方面提出教学改革,以培养学生的综合职业能力.
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“逆向工程”
教学改革
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新工科
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实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下《互换性与技术测量》课程改革探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 新工科 课程改革 互换性与技术测量
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新玲 潍坊职业学院机电工程学院 7 4 1.0 2.0
2 姜文革 潍坊职业学院机电工程学院 5 1 1.0 1.0
3 宋杰 潍坊职业学院机电工程学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
课程改革
互换性与技术测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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