作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新教育理念影响下,我国高度关注培养学生的核心素养.高中美术教学有利于培养学生的艺术情趣,同时,学习美术知识,还可以有效地缓解高中生的学习压力.基于此,文章将在核心素养背景下,提出几点有利于实现高中美术创新性教学的策略,希望为教学提供帮助和支持.
推荐文章
高中美术鉴赏教学的实践探索
高中美术课堂
美术鉴赏教学
审美能力
思考
新视角下高中美术教育方法探析
高中美术
核心素养
教育方法
基于核心素养下小学美术教学转型之路
核心素养
双基
三维目标
转型探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下高中美术创新性教学的设计与实践
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 高中美术创新性教学 设计与实践
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中美术创新性教学
设计与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导