基于微信平台的Java程序设计课程混合式教学研究

• 作者: 彭兵
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 混合式教学 JAVA程序设计
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

基于微信平台的Java程序设计课程混合式教学,以学生为主体,以职业能力为导向,构建了课前学习、课中学习和课后学习三个阶段,使学生能随时随地地进行碎片化学习,增进教师与学生的交流,提高学生学习的积极性,为Java程序设计课程改革提供新的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭兵		40	52	4.0	6.0