小学数学小组合作学习的应用策略探讨

• 作者: 葛伟坚
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学学习 小组合作 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.239

摘要

在小学数学教学中,通过小组合作式学习,可开展积极配合与支持,尤其是促进性互动,承担共同任务的个体任务,促使所有学生有效沟通.有利于培养学生合作意识,提高学生的主动学习能力.本文针对小学数学小组合作学习的应用策略研究.