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摘要:
语文在小学时期教学中是占有非常重要部分的,是需要学生重点学习的一门科目,而且也是教学中的难点.而在语文学习中,阅读学习又是非常重要的,阅读学习可以拓展学生的知识层面,使学生自身的知识更加的丰富,但是小学时期的学生学习能力是有限的,阅读理解的能力还是比较弱的,这时就需要老师在教学重利用有效的方法,增强学生的阅读能力.只利用课堂中的时间是不够的,需要进行课内与课外结合,完美的衔接,这样就增强小学生阅读能力的效果会更好.
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文献信息
篇名 小学语文课内外阅读有效衔接
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 课内外阅读 有效衔接
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.11.168
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课内外阅读
有效衔接
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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