培智教育数学教学模式研究

• 作者: 姚国良
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 培智教育 数学教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学体制的完善、更新，不同阶段的教育教学，放大教学的视野和范围，对不同年龄、智力的学生，提出不同的要求。本文以培智学校生活化数学的开展为落脚点，结合学生身心发展的实际情况，从文章中所提到的教学策略，最大化地满足学生内心对知识、对生活的需求，善于总结教学经验，努力找寻出学生喜欢的教学方法，不断地变革、改善教学氛围，激发学生潜在的学习动机，让学生带来强烈的兴趣，去进行数学知识的探索，真正领会出数学知识的真谛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国良		3	0	0.0	0.0