材料物理专业双语教学初探 ——"材料工程基础"双语课程现状分析及改革思路

• 作者: 李亚娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 材料工程基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 200-203
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5066字
• 语种: 中文

摘要

为满足经济全球化趋势下培养复合型人才的需要,应教育部的要求,材料物理专业在2016版培养方案中开设了若干门双语教学课程,其中"材料工程基础"是本专业学生接触的首门双语课程.结合课程改革及具体教学实践,分析了"材料工程基础"双语课程的现状和存在的问题,并从学生和教师的英文水平的提高、教材的选取和建设、教学内容的调整、教学方法和考核方式的改革等方面探讨了"材料工程基础"双语课程教学改革的思路及相关对策,对材料物理专业双语课程及其他工科专业的双语课程的建设和实施具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚娟	中国民航大学理学院	14	70	4.0	8.0