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摘要:
在移动信息化时代背景下,开展基于移动互联网教学模式的改革势在必行.在分析临床营养学课程教学现状的基础之上,利用超星学习通APP开展课程改革与实践,从课前预习、课中教学、课后总结三个阶段开展互动教学模式的探索与实践,初步构建了基于超星学习通的临床营养学互动教学模式.研究表明,基于超星学习通的互动教学模式可进一步提升教育教学质量.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的互动教学方法研究与实践 ——以临床营养学为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 移动APP 互动教学 移动互联网
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄月娥 皖南医学院公共卫生学院 49 140 7.0 9.0
2 代佳佳 皖南医学院公共卫生学院 9 13 2.0 3.0
3 陈玉娟 皖南医学院公共卫生学院 24 140 6.0 11.0
4 宋建根 皖南医学院公共卫生学院 33 117 6.0 9.0
5 石玮 皖南医学院公共卫生学院 21 62 4.0 7.0
6 王安世 皖南医学院公共卫生学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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