PBL教学法在口腔医学技术专业英语教学中的应用

• 作者: 吴宁 尚书 董晛 陈凤贞 陈荣荣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 口腔医学技术 专业英语
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.09.046

摘要

目的:探索PBL教学法在医学类专业英语课堂中的应用,多角度调查教学效果.方法:32学时的"口腔医学技术专业英语"课程中安排10学时为PBL环节.通过问卷调查法评价教学过程和学习效果.结果:调查结果显示,92％的学生喜欢PBL学习方式,学生的专业词汇,专业文章的读、译能力都有明显提高.讨论:PBL教学法应用于专业英语教学优势明显,但也存在短板;今后专业英语PBL教学可改良分组模式,增加学习资源,以期进一步提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤贞		11	13	3.0	3.0
2	吴宁		4	0	0.0	0.0
3	董晛		10	12	2.0	3.0
4	陈荣荣		3	0	0.0	0.0
5	尚书		4	5	1.0	2.0