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摘要:
随着新课改的推进,国家与社会对学生的综合素质及文化积累越发看重。中华民族拥有历史悠久的传统文化,具有独特的文化自信及文化魅力,小学阶段的语文教学应注重培养学生的传统文化意识,让学生体会到中国传统文化的精髓与力量。文章就教师如何在小学语文中融入传统文化进行探讨。
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小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
传统文化
融入
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
语文教学
传统文化
浅谈传统文化融入小学语文教学的有效途径
传统文化
小学
语文教学
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读课堂中融入传统文化的措施
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 语文阅读 传统文化
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.44.095
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文阅读
传统文化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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