浅谈小学低段识字教学

• 作者: 任艳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低段 识字教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在基础教育阶段，一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。但是，低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？下面我来谈谈我的几点看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳		2	0	0.0	0.0