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国内外关于教师职业技能发展的理论综述
国内外关于教师职业技能发展的理论综述
作者:
李亚琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师职业技能
教师发展
国内外文献
综述
摘要:
现阶段,为了推进卓越教师发展进程,我国教育部们积极加快教育体系改革,社会上也有越来越多的各界人士关注并投身于教育实践工作,就高校教师职业技能如何发展问题进行了广泛讨论。各大培养教师人才的院校为提高学生的教学应用能力,将教育重点从培养学术型向专业型转移。教育行业中教师职能如何发展也逐渐成为了当前我国教育体系改革中的一大热点问题。国内外针对教师行业职能技能发展问题的研究主要有以下几个方面:核心概念的定义和内涵、影响因素等。本文通过查阅文献,搜集国内外有关教师职业技能发展的理论研究,最后做出总结和评价。
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篇名
国内外关于教师职业技能发展的理论综述
来源期刊
女人坊:新时代教育
学科
社会科学
关键词
教师职业技能
教师发展
国内外文献
综述
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00267-00269
页数
3页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
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1
李亚琴
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2020(0)
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节点文献
教师职业技能
教师发展
国内外文献
综述
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
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