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摘要:
结合采矿学课程特点和MOOC教学特征,在教学方法上大力引进现代信息技术与科技发展前沿成果,体现先进性与互动性,积极引导学生进行探究式与个性化学习,实现了信息化教学、开放式网络学习和传统课堂教学三者所构成的混合式学习模式,改善了教学效果.
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文献信息
篇名 新型工程教育信息化背景下"采矿学"课程混合式教学模式探究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 采矿工程 MOOC 教育信息化 混合式教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘树新 内蒙古科技大学矿业研究院 48 151 8.0 10.0
5 郑文翔 内蒙古科技大学矿业与煤炭学院 37 141 6.0 10.0
6 赵长海 内蒙古科技大学矿业与煤炭学院 5 4 1.0 1.0
7 张东杰 内蒙古科技大学矿业与煤炭学院 6 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
采矿工程
MOOC
教育信息化
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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