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摘要:
幼儿没有不喜欢做游戏的.然而教师费尽心思自制的玩具材料,幼儿往往只是开始有些兴趣,没多久便不再去理会;而那些低结构的玩具材料,幼儿总是乐此不疲,反复选择、探究.本文对中班幼儿的角色游戏进行了思考与探究,从多个角度分析幼儿对游戏的需求,以及他们能在游戏中的收获.
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文献信息
篇名 儿童立场下中班幼儿角色游戏探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 学前教育 角色游戏 儿童立场
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
角色游戏
儿童立场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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