正确使用小学数学教材的意义及策略

• 作者: 陈楠
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学教材 意义 策略 应用
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 453
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.803

摘要

教材是各位数学教师在日常进行教学的重要依据.随着新的教学形式的发展,怎样才能让数学的教材在课堂的有限教学时间中发挥最重要的作用,是每一位教师都应该积极思考的问题.本文主要阐述了正确使用教材的重要意义,并且提出了创新性教材使用的相关策略,供各位教师参考.