试析小学英语情境教学的创设

• 作者: 李莹娲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情境教学法 小学英语 运用
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 560
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.989

摘要

小学英语学科教学改革与优化越来越受到人们的关注,这是因为在现代化素质教育理念之中培养学生形成良好的综合素质是当下教育改革的目的所在.而小学英语学科教学能够为学生带来更为丰富的学习体验,使得学生在掌握英语综合能力基础之上,更合理的运用到生活之中,提升学生综合能力.而素质教育理念之下同样提出了对小学英语学科教学改革优化的要求,因此教师便需要在教学之通过教学优化的方式,增强学生学习体验感.本文分析研究在小学英语学科教学之中如何具体化运用情境教学模式,增强学生在英语课堂中的学习兴趣和学习热情,提升小学英语教学质量.