互动教学策略在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 东周措毛
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 互动教学策略 小学语文 语文学科核心素养 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.250

摘要

小学语文教学是学生学习的起点,因此运用互动教学策略帮助学生进行语文的学习,提高学生学习的注意力,培养学生的思维品质,能够大胆的进行表达和质疑,学会反思和认同,对于学生今后的语文学习有着十分重要的作用.与此同时,培养学生的语文学科核心素养,让语文学习能够陪伴学生一生的学习,这些优良品质的培养将伴随学生的一生.互动性教学策略只是若干教学策略中的一种,需要教师发挥聪明才智,机智的使用这些教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	东周措毛		2	0	0.0	0.0