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线上教学模式的探究
线上教学模式的探究
作者:
黄晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上教学
教学规划
知识内化与聚合
摘要:
线上教学作为一种新的教学模式,正受到教师和学生的关注,如何组织好线上教学是当前高等学校正在研究和探讨的问题。2020年的新冠状病毒,将线上教学推到了最前端。文章通过分析目前线上教学存在的问题,给出了线上教学模式的框架图,将线上教学分为课前、课中和课后,它们彼此呼应,缺一不可。在线上教学模式的实施过程中,提出了线上教学规划“3段论”,并说明教师在这不同阶段中的角色转化,最后指出在线上教学过程中注意的几个方面。
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文献信息
篇名
线上教学模式的探究
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
线上教学
教学规划
知识内化与聚合
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄晓梅
安徽建筑大学信息网络中心
15
43
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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教学规划
知识内化与聚合
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研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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23
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