初中数学情境化微课的设计

• 作者: 杨敏倩
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 微课 情境化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 980
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1385

摘要

随着数字技术的快速发展,新的教学方式和教学方法不断涌现,渐渐走入教学课堂.微课因视听生动丰富、内容明确清晰等特点而被引入数学课堂,能够有效的提高初中数学教学的效果.本文关注微课的情境化设计,介绍了初中数学微课的内涵与意义,探究微课在初中数学教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏倩		1	0	0.0	0.0