基于微课的混合式教学在《Photoshop图像处理》课程教学中的应用

• 作者: 李穗丰
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: PHOTOSHOP图像处理 微课 翻转课堂 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在信息化的当下,Photoshop作为一款处理平面图像的软件,在现代生活中应用广泛,很多文科院校开设Photoshop相关课程作为通识选修课。“Photoshop图像处理”课程是广东外语外贸大学开设的一门通识类选修课,结合信息技术的发展,笔者采用结合翻转课堂和微课的混合式教学模式,以提升学生自主学习能力和创新思维为目标,根据知识点的不同,采用基于微课的半翻转式教学,精心制作微课教学视频,增加过程性考核,以此来提升教学质量,取得了良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李穗丰	广东外语外贸大学信息科学与技术学院	8	6	1.0	2.0