高校景观设计初步课程混合式教学模式探析

• 作者: 阎娜 宋丽
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 景观设计 混合式 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.32.155

摘要

本文借助教学改革的契机,从景观设计初步课程的培养目标和知识结构入手,构建混合式教学模式,以网络精品课程为资源,结合设计案例进行实践操作,系统分析、总结方法,拓展教学技能.