浅析幼儿园课程游戏化的实施策略

• 作者: 毛艳青
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 游戏 幼儿园课程游戏化 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.35.118

摘要

目前,各地幼儿园都在积极落实《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的文件精神,积极实现游戏与课程教学的有机结合,但是在活动主题、内容、方式、组织与实施、实施环境等方面存在很多问题.笔者经过广泛调研认为,课程游戏化是幼儿园改革的切入点,是幼儿园游戏化教学模式的实现途径,可从更新和转变游戏化观念,创新幼儿游戏的内容、组织与活动形式、环境等方面着手努力.