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摘要:
随着国家、社会对幼儿园教育质量的关注度越来越高,为了促进幼儿的全面发展,幼儿园教育教学课程也越来越完善.基于幼儿的身心发展特点,幼儿园体育教学不能过于严肃,需要满足幼儿好玩的心理,将体育课程游戏化,激发幼儿参与体育活动的积极性,提高幼儿园体育教学质量.基于此,本文章对游戏化课程在幼儿园教学中的体现,以供相关从业人员参考.
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幼儿园
质量
内容分析
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文献信息
篇名 游戏化课程在幼儿园教学中的体现
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 游戏化课程 幼儿园教学 体现
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 521
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化课程
幼儿园教学
体现
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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