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摘要:
随着国家教育的改革,幼儿园老师应该创新自己的教学方案,把在教学实践中吸取出来的经验,用于改善自己的教学方式.现在大部分的幼儿园老师认为做好幼小衔接,需要不断地提升自己的教学水平,根据学生掌握课本知识的多少,来完善优化自己的教学模式,丰富自己的教学内容.本文通过对幼儿园小学化教学如何做好衔接的问题进行一系列分析.
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文献信息
篇名 幼儿教育小学化倾向与幼儿发展研究研讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼小衔接 幼儿发展 研究讨论
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2735
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
幼儿发展
研究讨论
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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