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摘要:
分析模拟电子技术课程教学的现状,针对传统教学存在的教学方式单一、理论课时不足、实践课时欠缺等问题,开展了基于泛雅平台线上线下混合式教学模式实践,依据新课改的要求,设计了"学生为主,教师为辅"的教学过程,突出学生的主体地位,激发学生的主观能动性,使之积极融入课堂活动之中;引入了"多样化、多元化、分层化"的评价体系,从而获得了较理想的学习效果.
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文献信息
篇名 模拟电子技术课程混合式教学模式研究及应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 模拟电子技术课程 混合式教学 翻转课堂 泛雅平台
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G712
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾曹阳 江苏联合职业技术学院如东分院机电工程系 7 3 1.0 1.0
2 赵建峰 江苏联合职业技术学院如东分院机电工程系 9 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术课程
混合式教学
翻转课堂
泛雅平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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