游戏化教学存在的问题及游戏教学策略

• 作者: 姜淑萍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 游戏 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0318-0318
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏是孩子生命的重要组成部分，是孩子的天性。游戏是学前教育的最基本精神，“玩”是孩子们在学前三年中的基 本任务。在“以游戏为基本活动”和“要珍视游戏和生活的独特价值”等理念的指导下，幼儿园大多设置了各种游戏活动区域。 有些教师和家长并没有深刻理解游戏对儿童学习与发展的影响。那么游戏化教学到底该如何着手呢？

作者信息

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1	姜淑萍		1	0	0.0	0.0