混合式学习环境下中职英语教学活动设计与探析

• 作者: 唐敏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 中职英语 活动设计 因材施教
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

有别于普通高中英语的教学目标,中职英语的主要教学目的是培养学生的英语应用能力,帮助他们有效掌握并运用各类日后工作过程中所需要的基本英语技能.在此背景下,如果中职英语教师能为学生创设混合式学习环境,让他们能根据自己的实际情况选择合适的学习内容,那么必然能取得事半功倍的教学效果.以此为背景,尝试探究混合式学习环境下职业学校英语教学活动的设计方法,希望能够为广大的中职英语教学工作者提供有益的借鉴,帮助中职学生不断提高自身的英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐敏		14	7	1.0	2.0