糖尿病护理管理工作中全程健康教育模式的价值及护理满意度分析

• 作者: 兰家文
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病护理 全程健康教育模式 价值 护理满意度
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

目的 对糖尿病护理管理工作中全程健康教育模式的价值及护理满意度分析.方法 纳入我院治疗的糖尿病患者作为研究对象,共110例,时间2019. 1-2020. 3,采取随机方法 分组为对照组(55例)、研究组(55例),均接受糖尿病临床常规护理,并且对照组应用常规健康教育,研究组应用全程健康教育模式,对比两种方法 的应用价值和患者对护理满意度的影响.结果 研究组患者依从率、护理满意度评分及糖尿病知识评分均显著高于对照组(P<0. 05).结论 在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式能显著提升患者的疾病知识和护理满意度,有助于提高患者的治疗依从性和效果,推荐应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰家文		1	0	0.0	0.0