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摘要:
在小学语文的教学中,为了提高小学语文的教学效率,将思维导图应用于小学语文的阅读的教学中,就能提高学生对于小学语文的阅读的能力,小学生就会对课文中的文章和课外的文章有更深的阅读感知.同时也能提高语文教师的教学效率,更能体现小学语文教学的意义.本文就语文的阅读教学的改革展开探讨.
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文献信息
篇名 基于思维导图的小学语文群文阅读教学
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 思维导图 小学语文 教学方法策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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