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摘要:
本文结合工程教育认证的标准与要求,分析了工程教育认证背景下,对食品科学与工程专业本科教学改革的要求,总结了教学实习规范化管理与质量标准制定的若干要求,包括注重教学工作、毕业论文(设计)的完成、教师资格,以及加强实践基地的建设与管理、加强学校与企业间的联系、制定细化的实习流程及明确的考核标准等.
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专业认证
食品科学与工程
专业建设
人才培养
食品科学与工程专业教学改革与实践
教育学
教学改革
综述
食品工程
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工程教育认证理念的食品科学与工程专业教学实习规范化管理研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 工程教育认证 食品科学与工程 教学实习 规范化管理
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 272-274
页数 3页 分类号 G642
字数 4452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚闽娜 福建农林大学食品科学学院 32 206 8.0 13.0
2 吕佳乐 福建农林大学食品科学学院 6 1 1.0 1.0
3 杨晓聪 福建农林大学食品科学学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
食品科学与工程
教学实习
规范化管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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